Ce que cette aide peut apporter
Un déroulé simple rend visibles le début, la fin et les changements possibles. Réduire les animations ou les notifications peut aussi éviter des sollicitations inutiles. L’objectif est de rendre l’activité compréhensible, pas de contraindre à la terminer.
Une méthode à essayer
- Demander ce qui gêne et ce qui aide : son, lumière, attente, consigne trop longue ou changement imprévu. Choisir un seul point à adapter.
- Préparer un déroulé court avec des mots, photos ou symboles compris : « ouvrir le document », « choisir une réponse », « terminer ». Montrer aussi la possibilité de faire une pause.
- Garder les mêmes repères d’une séance à l’autre. Si un changement est connu, l’annoncer simplement et montrer ce qui reste identique.
- Limiter les sollicitations pendant la tâche et prévoir comment demander l’arrêt. Pour un enfant, associer ses responsables et tenir compte de ses moyens d’expression.
Essayer et vérifier
Un exemple concret
Exemple fictif : pour découvrir une application, montrer d’abord deux étapes et la manière de revenir à l’accueil. Si la connexion ne fonctionne pas, annoncer l’alternative préparée : regarder une capture non personnelle ou arrêter et reprendre plus tard.
Les limites à connaître
Un support visuel peut être incompris ou devenir trop chargé. Ne pas présenter une succession d’étapes comme une obligation de performance. Les repères proposés ne constituent ni une intervention thérapeutique ni une méthode universelle pour l’autisme.
Un petit essai pour décider
Observer si la personne repère ce qui vient ensuite et peut exprimer « pause », « encore » ou « stop ». Un refus est une information utile pour adapter ou interrompre l’essai, et non un résultat à corriger.
Si cela ne convient pas
Préférer un support papier, un objet repère ou une explication humaine si l’écran ajoute une difficulté. Pour un besoin durable, construire les adaptations avec les personnes et professionnels qui connaissent la situation.
Pour approfondir
- W3C WAI — Limiter les interruptions
- W3C WAI — Préparer une tâche
Références consultées le 9 novembre 2026. Méthode pratique proposée ; aucun essai avec des bénéficiaires n’est revendiqué. Adapter aux choix de la personne et à son équipement.